miércoles, 8 de diciembre de 2010
jueves, 10 de junio de 2010
LA VACA CON "CUERNO"
Ya estaba claro que era una vaca distinguida. Así que me fui a buscar a mis padres y les grité:
Soy una vaca diferente, quiero que sepais algo: he ido al bosque y me he mirado mi cuerpo y he visto que tengo un cuerno. Ninguna vaca lo tiene; sin embargo, yo sabía que los toros tenian cuernos, pero las vacas no.
Mi madre me dijo que no era una vaca, sino un toro diferente, porque sólo tenía un cuerno.
El otro, ¿dónde estaba?
Mi padre me dijo que era aún muy pequeño pero sería verdad lo que me dijo. ¿Era mentira todo lo que decía, o será que solamente tengo un cuerno?
Mis padres me estarán diciendo la verdad.
CONTINUARÁ
CARMEN PASTOR VIDAL (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
¿QUÉ SERÉ?
Yo estaba en el campo corriendo después de saber que era una vaca. Estaba hecho polvo, así que corrí en busca de mi madre.
Cuando la encontré le empecé a pegar voces hasta que me harté, y decidí escaparme de el bosque y corrí y corrí hasta llegar a un pequeño pueblo.
El pueblo era muy bonito, pero había toros y más vacas de mi especie y como dije que no iba a ser una vaca corriente cogí y me puse a andar a dos patas como una persona. ¡Las dejé impresionadas! Me fui cantando “soy una vaca lechera y no soy una vaca cualquiera”
Llegué a una pradera impresionante, todo verde.
A lo lejos había una tierra muy fina y también había agua. ¿Qué era? Era el mar. Corrí, salté, me revolqué, y por supuesto me bañé. Aquí me quedé a vivir en la playa.
Cuando la encontré le empecé a pegar voces hasta que me harté, y decidí escaparme de el bosque y corrí y corrí hasta llegar a un pequeño pueblo.
El pueblo era muy bonito, pero había toros y más vacas de mi especie y como dije que no iba a ser una vaca corriente cogí y me puse a andar a dos patas como una persona. ¡Las dejé impresionadas! Me fui cantando “soy una vaca lechera y no soy una vaca cualquiera”
Llegué a una pradera impresionante, todo verde.
A lo lejos había una tierra muy fina y también había agua. ¿Qué era? Era el mar. Corrí, salté, me revolqué, y por supuesto me bañé. Aquí me quedé a vivir en la playa.
JOSÉ ÁNGEL ROJAS CRUZ (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
LA VACA DIFERENTE
Como ya estaba claro que era una vaca, decidí ir a buscar vacas como yo.
En La Carlota, ni en Écija. Así que me fui al prado y me eché una gran siestorra, que al final me desperté al día siguiente.
Me monté en un coche sin que se dieran cuenta (cosa que me resultó bastante difícil).
Cuando me di cuenta ya estaba en el País Vasco. Allí conocí a dos vacas que, con el tiempo, me di cuenta de que eran vacas etarras, que se llamaban Armando y Bumm.
Cuando reflexioné me dije a mí misma:
No soy diferente, soy un poco tonta.
En La Carlota, ni en Écija. Así que me fui al prado y me eché una gran siestorra, que al final me desperté al día siguiente.
Me monté en un coche sin que se dieran cuenta (cosa que me resultó bastante difícil).
Cuando me di cuenta ya estaba en el País Vasco. Allí conocí a dos vacas que, con el tiempo, me di cuenta de que eran vacas etarras, que se llamaban Armando y Bumm.
Cuando reflexioné me dije a mí misma:
No soy diferente, soy un poco tonta.
FRANCISCO LEBRÓN CRESPÍN (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
¿QUÉ SERÉ?
Ya estaba claro que era una vaca distinguida. Así que decidí irme a otro lugar.
Comencé mi viaje y tras el viaje intenté andar solo con las patas de delante. Hasta que un día aprendí a andar solamente con las patas de delante.
Un día un hombre me vio andando con las dos patas de delante y me fui con él. Era un hombre rico que vivía en un palacio.
Cuando vi el palacio me quedé impresionada, pero más impresionada me quedé cuando vi más vacas y me di cuenta de que era mi familia.
Todos los de mi familia sabían andar con las patas de delante.
En el palacio hicimos muchas cosas pero lo que más hicimos fue hacer espectáculos para niños.
Comencé mi viaje y tras el viaje intenté andar solo con las patas de delante. Hasta que un día aprendí a andar solamente con las patas de delante.
Un día un hombre me vio andando con las dos patas de delante y me fui con él. Era un hombre rico que vivía en un palacio.
Cuando vi el palacio me quedé impresionada, pero más impresionada me quedé cuando vi más vacas y me di cuenta de que era mi familia.
Todos los de mi familia sabían andar con las patas de delante.
En el palacio hicimos muchas cosas pero lo que más hicimos fue hacer espectáculos para niños.
SERGIO ESCRIBANO PRIETO (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
LA VACA FAMOSA
Ya estaba claro que era una vaca distinguida. Así que salí a jugar con los demás animales de la granja. Jugué con los cerdos, los pollitos, los potrillos…
Después me llamó mi madre para merendar, merendé y seguí jugando. Jugamos a la pelota, al escondite, al parchís, a la oca…
Me llamó mi madre para cenar, cené y me acosté.
A la mañana siguiente me fui a la ciudad y me convertí en una actriz de cine.
¡Por fin había cumplido mi sueño!
Visité muchos países, me trataban como una diva, me alojaba en los mejores hoteles y tenía una limusina para mí sola.
Rodé una película llamada “La pelea de las vacas” (yo era la protagonista), esa fue mi primera película.
Rodé otras más como por ejemplo “Las vacas zombi”, “La vaca que se comía a las personas”, etc.
Mis películas fueron muy famosas y gané mucho dinero.
Después me llamó mi madre para merendar, merendé y seguí jugando. Jugamos a la pelota, al escondite, al parchís, a la oca…
Me llamó mi madre para cenar, cené y me acosté.
A la mañana siguiente me fui a la ciudad y me convertí en una actriz de cine.
¡Por fin había cumplido mi sueño!
Visité muchos países, me trataban como una diva, me alojaba en los mejores hoteles y tenía una limusina para mí sola.
Rodé una película llamada “La pelea de las vacas” (yo era la protagonista), esa fue mi primera película.
Rodé otras más como por ejemplo “Las vacas zombi”, “La vaca que se comía a las personas”, etc.
Mis películas fueron muy famosas y gané mucho dinero.
RAFA GAVILÁN GÓMEZ (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
¿QUÉ SERÉ?
Ya estaba claro que era una vaca distinguida. Así que entré en la casa blanca y vi a un anciano sentado en una mecedora, y le pregunté:
- Hola, ¿quién eres?
El anciano me respondió:
- Soy Mariano, tú debes ser la cría de Marisol.
Supuse que Marisol sería mi madre y salí de la casa. Fui buscando por la cuadra y no encontré ninguna vaca, y pregunté a un caballo:
- ¿Has visto a la vaca Marisol?
El caballo me respondió:
- Sí, está en el prado.
Fui al prado y allí encontré a mi madre Marisol.
Me llevó a la ciudad y allí me di cuenta de que no me gustaba la ciudad, porque había mucho ruido y decidí volver a casa.
Allí acabé siendo la jefa de todo.
- Hola, ¿quién eres?
El anciano me respondió:
- Soy Mariano, tú debes ser la cría de Marisol.
Supuse que Marisol sería mi madre y salí de la casa. Fui buscando por la cuadra y no encontré ninguna vaca, y pregunté a un caballo:
- ¿Has visto a la vaca Marisol?
El caballo me respondió:
- Sí, está en el prado.
Fui al prado y allí encontré a mi madre Marisol.
Me llevó a la ciudad y allí me di cuenta de que no me gustaba la ciudad, porque había mucho ruido y decidí volver a casa.
Allí acabé siendo la jefa de todo.
ÁNGELA GONZÁLEZ CEPEDELLO (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
miércoles, 9 de junio de 2010
UN DÍA SIENDO VACA
Ya estaba claro que era una vaca distinguida. Así que me levanté de la cama y fui al bosque a buscar algo de comida. Allí me encontré a una oveja llamada Remedios y a un cerdito llamado Pepón y les pregunté que si se creían que era una vaca vulgar. Ellos me dijeron entre carcajadas:
- Mira vaca, lo vulgar y lo no vulgar no se ve a simple vista, sólo se ve al tratar a una persona ¿vale? Nosotros no queremos que te ofendas, porque para nosotros eres una amiga más y no nos pareces vulgar sino que muy especial.
- Muchas gracias amigos, me habéis levantado el ánimo y... el apetito. ¿Queréis que busquemos algo de comer y luego jugamos?
- Vale.
- Iremos detrás de esos árboles, he visto un campo lleno de hierba y un barranco para ti Pepón, que se que te gusta.
Allí en aquel campo jugamos, charlamos, comimos y nos disfrazamos de aquellos animales que nos hubieran gustado ser: a Remedios una coneja, a mi un precioso caballo y a Pepón un cisne.
Ya llegó la noche y cada uno nos fuimos a nuestra casa a dormir, pero antes, a Pepón se le ocurrió una idea: hacer una fiesta de pijamas.
A los tres nos pareció una buena idea, así que fuimos a coger nuestros pijamas y nos fuimos todos a la casa de Remedios, la oveja.
VICTORIA PULIDO ESCRIBANO (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
¡YO NO SOY UNA VACA VULGAR!
Ya estaba claro que era una vaca distinguida. Así que me fui a los chinos y me compré unos pantalones y una chaqueta tamaño XXXXXL y una peluca morena. Me lo puse todo y me fui a dar un paseo.
Al rato sentí hambre y pensé, “Voy a comer algo como............. pasto”, pero no me lo comí porque eso es lo que haría una vaca vulgar. Así que me fui al Macdonals a comerme una hamburguesa con una coca-cola.
Como estaba aburrida me fui a comprarme una película, bueno la cogí prestada para siempre o sea la robé.
Al final me descubrieron y me metieron en la cárcel. Fui la primera vaca encarcelada.
ELOY ROLDÁN VALMIZA (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
Ya estaba claro que era una vaca distinguida. Así que decidí escaparme de Balanzategui, mi lugar de nacimiento, y escaparme e irme a vivir solitariamente y a conocer todos los lugares del mundo. Así que decidí ir a un viejo molino solitario.
- ¡Ya sé! - exclamé- , me quedaré a vivir en el molino. Se llamará Casalino.
Era un lugar lleno de ratas rabiosas y arañas venenosas y dije:
- Estos serán mis amigos y me quedaré a vivir aquí para siempre.
FRANCISCO J. DE LA ROSA MATA (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
¿QUÉ SERÉ?
Ya estaba claro que era una vaca distinguida. Así que fui a un palacio enorme con caballos bien cepillados de dientes, que tenían todo el césped que rodeaba el palacio para tenderse.
Me encantó el palacio, el césped y el perfecto cepillado de los caballos, pero había un problema, que no había nadie de mi especie, así que decidí volver al lugar de mi nacimiento.
Allí me encontré a mi madre, y me estuvo contando que no tenían donde vivir, y que mi padre estaba buscando dónde vivir.
A los pocos días, papá toro regresó al bosque con una noticia. Era que se iban a vivir con su familia, así que se pusieron rumbo a su destino. Cuando llegamos, nuestra familia tenía una mala noticia, era que le habían robado la casa.
Después de unos días de buscar casa nos encontramos con un grandísimo palacio y fuimos hacia allá, nos recibieron con mucha amabilidad, y nos quedamos a vivir allí…
Me encantó el palacio, el césped y el perfecto cepillado de los caballos, pero había un problema, que no había nadie de mi especie, así que decidí volver al lugar de mi nacimiento.
Allí me encontré a mi madre, y me estuvo contando que no tenían donde vivir, y que mi padre estaba buscando dónde vivir.
A los pocos días, papá toro regresó al bosque con una noticia. Era que se iban a vivir con su familia, así que se pusieron rumbo a su destino. Cuando llegamos, nuestra familia tenía una mala noticia, era que le habían robado la casa.
Después de unos días de buscar casa nos encontramos con un grandísimo palacio y fuimos hacia allá, nos recibieron con mucha amabilidad, y nos quedamos a vivir allí…
JOSÉ ANTONIO CARMONA SÁNCHEZ (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
¿QUÉ SERÉ?
Ya estaba claro que era una vaca distinguida. Así que me fui a la ciudad de al lado.
Allí estaba el centro comercial en el que me compré un sombrero y unas gafas de sol. Me fui al McDonald's en el que me compré una hamburguesa con queso y mostaza, después me fui al parque y a la tienda de chuches en la que me compré 2 $ de chuches.
También me fui al campo de fútbol del Real Madrid, en el que me nombraron mascota del equipo, y por último me fui a un hotel en el que he decidido quedarme para siempre.
Allí estaba el centro comercial en el que me compré un sombrero y unas gafas de sol. Me fui al McDonald's en el que me compré una hamburguesa con queso y mostaza, después me fui al parque y a la tienda de chuches en la que me compré 2 $ de chuches.
También me fui al campo de fútbol del Real Madrid, en el que me nombraron mascota del equipo, y por último me fui a un hotel en el que he decidido quedarme para siempre.
JUAN LUIS GARCÍA PEDRAZA (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
¿QUÉ SERÉ?
Ya estaba claro que era una vaca distinguida. Así que decidí ir por los caminos de la gente importante, y hacerme notar. Quería ver mundo, así que me fui primero, arriba de un tren, hasta Italia, donde conocí que la pizza era buenísima, a pesar de que tuve que derribar a una patrulla de policía para cogerla.
Por ese problemita de ser una vaca no podía entrar en locales ni restaurantes, y me fui a Las Vegas, donde todo está permitido.
Al llegar allí, vi que no había una sola vaca, y me quedé. En una partida de cartas, gané un millón de euros, y me construí un chalé en Cuba. Tuve que ir allí para conseguirlo, y estuve hablando con los constructores, que me cayeron muy majos, pero hablaban así:
-Ziquía, ¿adónde vas?
Yo que no entendí ni papa, dije:
-Muuuu...
Al constructor le gustó mi lenguaje, y se puso un vestido a manchas negras y blancas. Iba diciendo por ahí:
-Muuuu...Muuuu...
A mí me gustó que quisieran ser como yo, eso me hizo comprender que soy distinta a las demás. ¿Qué vaca creó un nuevo lenguaje en Las Vegas? Que yo sepa ninguna.
Aquel día me invitaron a una fiesta por la noche, y yo me fui a mi chalé, me peiné el pelo, me limité las manchas, me puse derechos los cuernos y me vestí con un vestido dorado, con un velo amarillo y zapatos a juego.
Al llegar a la fiesta, me recibieron con un té inglés, y con galletitas rellenas de virutas de chocolate.
Después, nos pusimos a bailar en mitad de la pista, y dieron el trofeo a la que mejor mugía. El premio me lo llevé yo. Mi amiga Tolón Tolón, que me acompañó al viaje, mugió muy bien, pero fue un mugido pequeño, y no muy notado.
Cuando pasaron dos meses, me fui y me encontré en Granada, Andalucía (España).
Allí pude observar monumentos musulmanes, casas con un patio en medio, palmeras, sitios de rezo... Todo era precioso. Me fui a Córdoba, y me quedé sorprendida. Vi la Mezquita, el Alcázar, el Castillo de Almodóvar...
Al final, me quedé en ese maravilloso sitio donde había tantas formas de aprender, jugar y pasarlo bien... Aunque mi amiga Tolón Tolón se quedó arriba del tren, ¿lo estará pasando bien?
(Y mientras se escucha a lo lejos)
-Muuuuuuu...Muuuuuuu...
Bueno, al menos le ha servido para saber mugir.
-Muuuu...Muuuu...
AZAHARA MENOR RINCÓN (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
¿QUÉ SERÉ?
Ya estaba claro que era una vaca distinguida. Así que pensé:
- Pero no puedo ser una vaca normal, no, buscaré a Miel.
Miel es una abeja con ese nombre, es mi mejor amiga desde mi nacimiento, y decidí acudir a su ayuda.
De camino a Fairys, el pueblo en el que vive Miel, me encontré con un pato, le pregunté su nombre, y él contestó:
- Mi nombre es Fablio y voy de camino a Fairys a por miel para mi familia.
En ese momento pensé que si nos uníamos Miel, Fablio y yo me ayudarían a hacer realidad mi deseo.
De camino, nos encontramos con una mariposa que volaba por allí y le preguntamos su nombre:
- Mi nombre es Lidia, soy muy presumida y siempre voy bien vestida.
Junto a ella llegamos a Fairys donde en la puerta estaba Miel, ellos me ayudaron a realizar mi deseo, y a realizar uno más,”tener amigos”.
ALICIA HIDALGO GARCÍA (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
Ya estaba claro que era una vaca distinta. Así que empecé a andar por el campo y cuando me di cuenta estaba en la ciudad.
Cruzaba la calle cuando el semáforo estaba en rojo, me paraba en medio de la calle, la gente me gritaba, saltaba por encima de los coches, pues como acababa de nacer no sabía las normas de la ciudad.
Mientras, en la granja todos me estaban buscando, pero no me encontraban por ningún lugar. Esa misma tarde el dueño de la granja fue a la ciudad a hacer unas compras y en la entrada de un supermercado me encontró. Estaba muy triste porque no sabía dónde ir. Mi dueño me cogió y me dio de comer y me llevó a la granja con mis padres y nunca más me separé de ellos.
Cruzaba la calle cuando el semáforo estaba en rojo, me paraba en medio de la calle, la gente me gritaba, saltaba por encima de los coches, pues como acababa de nacer no sabía las normas de la ciudad.
Mientras, en la granja todos me estaban buscando, pero no me encontraban por ningún lugar. Esa misma tarde el dueño de la granja fue a la ciudad a hacer unas compras y en la entrada de un supermercado me encontró. Estaba muy triste porque no sabía dónde ir. Mi dueño me cogió y me dio de comer y me llevó a la granja con mis padres y nunca más me separé de ellos.
MIGUEL ÁNGEL CARMONA DEL MORAL (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
LA VACA QUE NO QUERÍA SER VACA
Ya estaba claro que era una vaca distinguida. Pero en ese momento me encontré con búho que aseguraba ser un mago sapiente del bosque, y me dijo seguidamente de su cantar:
- Hola, ¿cómo te haces tú llamar?
- Pues verás, en realidad no se cómo me llamo, pero tampoco se muy bien qué animal soy, creo que soy una vaca -respondí un poco confundida. -Ya que eres tú un mago me podrías conceder dos deseos.
Y él me contestó que sí, que cuáles eran. Yo le dije:
- El primero, ser un mamífero que nade, un delfín. El segundo, ser un animal que pueda volar, un alcón.
- Vale te lo concedo ya. “Ojos de rana, que dices nadar, que todo lo que te pido se haga realidad.
Poooooooooooooooooooooooooooooooooooooooommmmmmm.
Se escuchó un ruido atronador, pero me miré las patas y vi las de un ave, un ave que tenía alas y era capaz de volar …... pero después....
Piummmmmmmmmmmmmmmmmiu
Se escuchó caer un rayo y aparecí en el mar. Supuse que …..que era un delfín. Bueno, más bien tenía la capacidad de los delfines..... Mi sueño se había hecho realidad.
ANA HERMÁN MARTÍNEZ (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
LA VACA DISTINGUIDA
Ya estaba claro que era una vaca distinguida. Así que abandoné esa bazofia de granja y me fui a recorrer mundo. Bueno, unos veinte kilómetros a la redonda.
No sabía exactamente qué rumbo tomar, pero no fui andando, ni mucho menos. ¡A las vacas distinguidas se les lleva a donde quieran! Entonces cogí el primer coche y me monté en el remolque y dije:
-Así está mejor, lo de andar es vulgar.
Y fui sin rumbo hasta que me dio la gana, bueno hasta que vi luces y cosas brillantes: la ciudad.
Era mucho mejor la ciudad, pero estaba cansada y no permitiría quedarme a dormir en la calle, así que fui al hotel cercano de más estrellas y entré por la puerta principal.
Como todo el mundo estaba a su bola me fui a la primera habitación que pillé.
¡Por toda la leche del mundo! ¡Qué lujo!
Las camas eran de agua y había una bandeja de frutas en la cocina. Yo creo que la habitación ya estaba ocupada, pues había maletas y ropa, pero aproveché para ponerme un bonito vestido y maquillarme; de forma que...nadie sabría si soy una vaca.
Salí a la calle y vi un perro vagabundo, pasé de largo y lo ignoré, soy muy distinguida y nada de vulgar. Pero vi un club que decía llamarse “La Crème Repiè”. Me pareció refinado así que entré.
Nada más entrar me encontré con otro grupo de vacas parecidas a mí: muy arregladas, refinadas y prepotentes. Me acerqué a ellas y les charlé. Al oír mi historia me aceptaron rápidamente, y pasé el mejor día de mi vida con ellas.
¡No soy VULGAR!
No sabía exactamente qué rumbo tomar, pero no fui andando, ni mucho menos. ¡A las vacas distinguidas se les lleva a donde quieran! Entonces cogí el primer coche y me monté en el remolque y dije:
-Así está mejor, lo de andar es vulgar.
Y fui sin rumbo hasta que me dio la gana, bueno hasta que vi luces y cosas brillantes: la ciudad.
Era mucho mejor la ciudad, pero estaba cansada y no permitiría quedarme a dormir en la calle, así que fui al hotel cercano de más estrellas y entré por la puerta principal.
Como todo el mundo estaba a su bola me fui a la primera habitación que pillé.
¡Por toda la leche del mundo! ¡Qué lujo!
Las camas eran de agua y había una bandeja de frutas en la cocina. Yo creo que la habitación ya estaba ocupada, pues había maletas y ropa, pero aproveché para ponerme un bonito vestido y maquillarme; de forma que...nadie sabría si soy una vaca.
Salí a la calle y vi un perro vagabundo, pasé de largo y lo ignoré, soy muy distinguida y nada de vulgar. Pero vi un club que decía llamarse “La Crème Repiè”. Me pareció refinado así que entré.
Nada más entrar me encontré con otro grupo de vacas parecidas a mí: muy arregladas, refinadas y prepotentes. Me acerqué a ellas y les charlé. Al oír mi historia me aceptaron rápidamente, y pasé el mejor día de mi vida con ellas.
¡No soy VULGAR!
JESÚS CASTELLANO CURADO (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
¿QUÉ SERÉ?
Ya estaba claro que era una vaca distinguida así que decidí seguir mi camino sin preocupaciones.
Cuando llegué a Tournash, un pueblo muy pequeño, sólo había animales de gran raza y no me sentía a gusto. Decidí seguir caminando en busca de algún lugar más acogedor.
Llegué a Egoistalandia, otro pueblo del que me tuve que marchar, ya que todos animales eran tan egoistas que no querían verme por allí. Entonces comprendí el nombre del pueblo.
Decidí seguir buscando un lugar donde todos los animales fueran felices, y encontrar una familia que me quisiera.
Caminé durante muchos días y pasé muchas calamidades, pero mereció la pena.
A lo lejos ví el cartel de un pueblo llamado Simpaticalandia. Por su nombre me gustó y decidí probar, a ver cómo me trataban allí. Fue uno de los días más felices de mi vida, porque me abrieron todas las puertas y me acogieron como a una hija. Llevaba mucho tiempo sin sentirme tan feliz y, por supuesto me quedé para no irme jamás.
CELIA ALBALAT GRANADOS (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
CLARISA, LA MARAVILLOSA
Ya estaba claro que no era una vaca vulgar. Así que emprendí mi viaje a la gran ciudad.
De camino encontré un circo. Pensé que podría participar en el circo, y así lo hice.
Entre por la puerta y apareció un caballo blanco y con un pelaje muy luminoso.
- Hola, ijijiji..., me llamo Juan ¿ Y tú?-preguntó.
- Yo, Clarisa.- respondí.
Entonces entró un hombre que dijo:
- Oh, que vaca tan bonita, me servirá para mi gran número.
Y desde entonces vivo en el circo.
Y ya no soy una simple vaca, sino que soy '' Clarisa la maravillosa''.
De camino encontré un circo. Pensé que podría participar en el circo, y así lo hice.
Entre por la puerta y apareció un caballo blanco y con un pelaje muy luminoso.
- Hola, ijijiji..., me llamo Juan ¿ Y tú?-preguntó.
- Yo, Clarisa.- respondí.
Entonces entró un hombre que dijo:
- Oh, que vaca tan bonita, me servirá para mi gran número.
Y desde entonces vivo en el circo.
Y ya no soy una simple vaca, sino que soy '' Clarisa la maravillosa''.
MIRIAM ROMERO FERNÁNDEZ (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
LA VACA PIJITA
Ya estaba claro que era una vaca distinguida. Así qué decidí dar una vuelta por la granja para ver a sus habitantes.
Como hacía calor me puse mi pamela rosa
que me favorecía mucho con las gafas de sol
y los dos lazos de lunares verdes
que me había colgado en mi lindo rabo. Después de conocer a los habitantes decidí dar un paseo por el prado y tomar un poco el sol.
Cuando estaba descansando en mi hamaca y a la vez tomando un refresco, oí unos gritos y apareció una señora vaca llamada Flora que se dirigió a mí y me dijo:
- ¿Dónde te habías metido? Te he buscado por todas partes.
Entonces yo pensé: "Esta señora me debe de conocer".
Y la señora Flora me contestó:
-Anda cariño vamos para casa que ya es tarde.
Y yo le volví a decir:
-Perdona señora y usted, ¿quién es?
Y Flora contestó:
- ¿Cómo que quién soy? Soy tu madre. Anda cariño, vámonos para casa que de tanto tomar el sol estás perdiendo la memoria.
Como hacía calor me puse mi pamela rosa
que me favorecía mucho con las gafas de sol
y los dos lazos de lunares verdes
que me había colgado en mi lindo rabo. Después de conocer a los habitantes decidí dar un paseo por el prado y tomar un poco el sol.
Cuando estaba descansando en mi hamaca y a la vez tomando un refresco, oí unos gritos y apareció una señora vaca llamada Flora que se dirigió a mí y me dijo:
- ¿Dónde te habías metido? Te he buscado por todas partes.
Entonces yo pensé: "Esta señora me debe de conocer".
Y la señora Flora me contestó:
-Anda cariño vamos para casa que ya es tarde.
Y yo le volví a decir:
-Perdona señora y usted, ¿quién es?
Y Flora contestó:
- ¿Cómo que quién soy? Soy tu madre. Anda cariño, vámonos para casa que de tanto tomar el sol estás perdiendo la memoria.
CELIA FERNÁNDEZ SÁNCHEZ (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
sábado, 29 de mayo de 2010
MEDIDA DE VERSOS
Practicad en esta página para ver el números de sílabas que tienen los versos de este poema.
También podéis mirar en esta página, aunque tiene un nivel alto y cosas que no hemos dado aún en clase.
Asunción
Etiquetas:
lengua tic,
medida de versos,
poesía,
primaria,
tercer ciclo
viernes, 28 de mayo de 2010
REPASAMOS LA GEOMETRÍA PLANA
¡Hola a todos/as!
Aquí tenéis varios enlaces para repasar el tema de geometría que hemos terminado.
Espero que le dediquéis un ratito, a pesar de la feria.
FIGURAS PLANAS
POLÍGONOS
PERÍMETROS
ÁREAS DE POLÍGONOS
Saludos, Asunción.
Aquí tenéis varios enlaces para repasar el tema de geometría que hemos terminado.
Espero que le dediquéis un ratito, a pesar de la feria.
FIGURAS PLANAS
POLÍGONOS
PERÍMETROS
ÁREAS DE POLÍGONOS
Saludos, Asunción.
Etiquetas:
áreas,
geometría,
matemáticas,
perímetros,
preposición,
tercer ciclo
domingo, 23 de mayo de 2010
AMÉRICA NO EXISTE.
Un día, Colón no podía aguantar más con su curiosidad y decidió preguntarle a Américo si era verdad que había encontrado tierra, y que le dijera la verdad.
- Eh....... chico.............. yo...........
- Bah, al grano con eso que me debes una, y bien gorda -dijo Américo.
- ¿Por qué? -dijo Colón - ¿Que es que no existe.... esa tierra?
- Me parece que no.
- Bueno, has descubierto mi secreto.
- ¿Qué secreto?
- El de que en vez de buscar tierra me quedé escondido entre los arbustos.
- ¡¡¡¡¡Qué dices!!!!!
- Nada.... adiossss.
- ¡Eh, vuelve aquí!
- Eh....... chico.............. yo...........
- Bah, al grano con eso que me debes una, y bien gorda -dijo Américo.
- ¿Por qué? -dijo Colón - ¿Que es que no existe.... esa tierra?
- Me parece que no.
- Bueno, has descubierto mi secreto.
- ¿Qué secreto?
- El de que en vez de buscar tierra me quedé escondido entre los arbustos.
- ¡¡¡¡¡Qué dices!!!!!
- Nada.... adiossss.
- ¡Eh, vuelve aquí!
CELIA ALBALAT GRANADOS (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
viernes, 21 de mayo de 2010
AMÉRICA EXISTE
Colón y Américo Vespucio y los jamaicanos
Un día, Colón no podía aguantar la curiosidad más y decidió ir a Américo Vespucio a preguntarle si en realidad esa tierra existía, y Américo le dijo:
- Compruébalo tú mismo.
Y en aquella mañana se fueron en barco. Llegaron a un lugar desconocido, pero ya estaba habitado por jamaicanos. Entoces Colón dijo:
- Esta tierra ya esta habitada.
Entoces llegó un jamaicano y le dijo:
- Chaval, esta tierra es rica en hierba, te cuento cinco para que salgas de mi país o si no...
- O si no ¿qué? - le dijo Colón.
Y dijo el jamaicano:
- Te voy a echar de aquí chaval.
Colón y Américo salieron corriendo y llegaron al barco.
Entoces Américo y Colon se fueron y...........
pero eso ya es otra historia.
JOSÉ ÁNGEL ROJAS CRUZ (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
AMÉRICA NO EXISTE
AMERICA NO EXISTE
Un día, Colón no podía más aguantar más con su curiosidad y decidió preguntarle que si de verdad descubrió la nueva tierra o no.
Fué a su habitación y lo encontró allí:
- Eh.......me preguntaba que..........si has......
- Si, ¿Colón que deseas?
- Yo........me preguntaba.......que si tú.......
- Colón, dímelo.
- ¿Tú has descubierto de verdad la nueva tierra?
- No, ¿no me vistes guiñarte el ojo en ese mismo momento?
- Si te vi, pero no quise decir nada.
- Bueno lo dejamos ahí. Vámonos.
ALICIA HIDALGO GARCÍA (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
AMÉRICA EXISTE
COLOMBINO Y AMÉRICO VESPUCIO EN BUSCA DE LA TIERRA
Un día, Colón no podía aguantar más con su curiosidad y decidió preguntarle a Américo si en realidad había descubierto una nueva tierra o no.
Colón le preguntó y Américo le dijo que sí que existía esa tierra, pero que no había seguido el mismo camino que le había indicado.
Entonces Colón le preguntó a Américo qué ruta había seguido y Américo le dijo que como derecho sólo había agua, giró a la derecha y ¡allí estaba esa tierra tan esperada! América.
JUAN LUIS GARCÍA PEDRAZA (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
AMÉRICA NO EXISTE
COLÓN
Un día, Colón no podía aguantar más con su curiosidad y decidió preguntarle a Américo:
- ¿Encontraste alguna tierra?
- ¿Cómo me preguntas eso? Tú eres el que encontró la tierra - respondió Américo.
- Sí, pero quería saber si la habías encontrado o habías mentido - dijo Colón.
- Claro que encontré la tierra, ¿que piensas, que mentiría al rey? - dijo Américo.
- Gracias, tenía una pequeña duda.
Américo se extrañó y le preguntó:
- ¿Qué duda, tienes? Si fuiste tú el que encontró América.
- Si te digo la verdad yo no la había encontrado, había mentido - aclaró Colón.
- No puede ser. Entonces yo soy el verdadero descubridor.
ÁNGELA GONZÁLEZ CEPEDELLO (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
jueves, 20 de mayo de 2010
¿AMÉRICA EXISTE?
¿¿¿..América/nueva tierra si o no..???
Un día, Colón no podía aguantar más con su curiosidad y decidió navegar hasta llegar a España.
A la corte del rey de España.
Fue a buscar al señor Américo.
Colón dijo:
- Américo, Américo, ven, corre querido Américo.
Américo dijo:
- Dime, señor Colón.
Colón dijo:
- ¿Es verdad que fuiste a esa tierra? Di la verdad Américo.
Explica Américo:
- Yo no fui a esa tierra, lo dije para que te quedaras más tranquilo pero esa tierra no existe aunque dicen que vieron una tierra. A lo mejor existe América o no. Más adelante veremos si América existe o no.
Colón dijo:
- ¿A lo mejor existe o no?
Un día, Colón no podía aguantar más con su curiosidad y decidió navegar hasta llegar a España.
A la corte del rey de España.
Fue a buscar al señor Américo.
Colón dijo:
- Américo, Américo, ven, corre querido Américo.
Américo dijo:
- Dime, señor Colón.
Colón dijo:
- ¿Es verdad que fuiste a esa tierra? Di la verdad Américo.
Explica Américo:
- Yo no fui a esa tierra, lo dije para que te quedaras más tranquilo pero esa tierra no existe aunque dicen que vieron una tierra. A lo mejor existe América o no. Más adelante veremos si América existe o no.
Colón dijo:
- ¿A lo mejor existe o no?
RICARDO PAREJA ORTEGA (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
AMÉRICA NO EXISTE
AMÉRICA NO EXISTE
Un día, Colón no podía aguantar más con su curiosidad y decidió
preguntarle a Vespucio si había descubierto una nueva tierra o solo era
mentira.
Cuando se lo preguntó, Vespucio tardó en contestar, porque no sabía si
contarle la verdad diciendo que era mentira o que de verdad la había
encontrado.
Cuando Colón le volvió a preguntar él le contestó:
- Si, es verdad he encontrado una tierra, y se llama América.
Colón se quedó asombrado porque él creía que le iba a decir que era una
broma.
Al cabo de los días Colón se encontró con un marinero, amigo de
Vespucio, y Colón le dijo:
- ¿Mariano es cierto que fuiste con Vespucio al viaje en el que Vespucio encontró América?
Mariano contesto:
- ¿Qué viaje?
Colón dijo:
- Pues en el viaje que hizo con sus marineros para encontrar la tierra prometida.
Mariano respondió:
- Que yo sepa Vespucio ha ido a Italia para encontrar una nueva ruta de comercio, pero no a encontrar la tierra prometida.
Colón se quedó pálido y dijo:
- Vaya mentiroso.
Colón nunca volvió a hablar de lo asombrado que se quedó con la respuesta de Mariano.
CELIA FERNÁNDEZ SÁNCHEZ (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
AMÉRICA ¿EXISTE?
La otra historia sobre América.
Un día Colón no podía aguantar más su curiosidad y decidió... !!!!!!PARA SABER LO QUE PASA DEBÉIS ESCUCHAR LA HISTORIA ENTERA¡¡¡¡¡¡
Como sois amigos míos os haré un resumen...
Un día el rey se sintió solo y ordenó llamar a alguien que le hiciera compañía. Vino Colombio o Colón según le llamaran. Era un niño muy paliducho que quiso ser navegante y por ello quiso descubrir una nueva tierra para su reino, claro que, como siempre pasa hay algún gracioso que se burla de él y lo humilla ante todos.
Entonces Colombino se fue corriendo y se escondió hasta que pasaron semanas y volvió a palacio para decir que había avistado tierra. Un hombre que había por allí le escuchó, le preguntó y marchó para encontrar y ver con sus propios ojos aquella tierra.
Éste volvió y dijo que la había visto y todo el mundo respetó a Colombino y le llamaron Colón.
No se sabe si América existe pues todo el que va vuelve diciendo cosas que ya sabían antes de ir...
Ya que sabéis la primera parte de la historia os contaré la que la complementa...
Un día Colón no podía aguantar más su curiosidad y decidió que tenía que arrebatarle el mérito de descubrir América a Américo Vespucio (que descubrió América) pues la gente no paraba de alabarle y siempre le tenían a él en segundo plano.
Así que decidió ir a América, matar a Vespucio que estaba en uno de sus viajes y falsificar una carta que declarara que Vespucio era un farsante y que él descubrió América y lo que digo es cierto porque quedó la carta:
"Yo Américo Vespucio, porque lo soy, soy Américo y no otra persona que intenta falsificar una... ejem, bueno decía que yo no descubrí América sino Colón. Así que con esta carta me declaro farsante.
Ah, otra cosa, que me he muerto porque, emmm, emmm, emmm,... SE ME HA HUNDIDO EL BARCO Y ME HE AHOGADO.
Así que adiós y no habrá funeneral."
Y ahora os explicaré lo que pasó:
Colón cogió una tripulación y un barco llamado “ Pinta la niña a la Santa María”, que ahora creemos que eran tres, y se fue hacia América donde, al menos, él creía que estaba. Tras un largo viaje no consiguió ver costa y siguió y siguió mar adentro hasta dar con Vespucio.
Aunque no iban bien armados lucharon contra Vespucio. Fue una batalla increíble, la destreza con la que movían la espada los marineros y cómo disparaban cañonazos era digna de varios premios.
La verdad, desde el principio de la batalla, se veía que Vespucio ganaría pues ellos llevaban armas de verdad y Colón unas tristes espadas de madera mohosas y astilladas.
Les dieron un bote y dejaron a la deriva a Colón y Vespucio siguió su rumbo.
Seguro que os estaréis preguntando por qué el descubridor de América hoy en día es Colón y no Vespucio.
Bien, lo explicaré:
El bote de Colón siguió a la deriva pero dio pronto con tierra, era América, mientras el barco de Vespucio naufragó por culpa de un gran golpe que causó un agujero en el casco. Así la carta que dejó Colón tuvo sentido, aunque no mucho, pero fue creíble y Colón volvió a casa con algunas frutas del lugar y una balsa de troncos de palmera.
FIN
Edicion ABC Autor Jesús Castellano Curado
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
miércoles, 19 de mayo de 2010
EL REGRESO A AMÉRICA
EL REGRESO A AMÉRICA
Un día, Colón no podía aguantar más con su curiosidad y decidió decirle la verdad a Américo Vespucio. Fue corriendo a la corte para contárselo, pero allí no encontró a nadie, ni siquiera a los propios cortesanos. Decidió ir lo más rápido que pudiera al puerto de donde partían las carabelas, o las naves. Miró para todos lados y en un giro rápido que realizó vio a Vespucio y al rey partiendo a América, pero había un problema, ¿lo encontrarían ?....
Colón decidió montarse en la nave para partir con ellos y contarle la verdad a Vespucio. Colón encontró a Vespucio paseando por la nave y le dijo:
- Américo no dije la verdad, mentí. No encontré ninguna isla ni nada, sólo lo hice para quedar bien ante los cortesanos, porque se reían de mí y me dio corte no quedar bien.
Vespucio no se impactó porque lo estuvo observando y nunca partió a ningún sitio. Así que le dijo susurrándole en el oído:
- Colón no te preocupes porque yo ya sabía que vos no habíais encontrado nada. Por eso quise partir para encontrar algún otro lugar que el rey no supiera de él.
Colón se quedó sin palabras, nada que responder. En ese momento no sabía qué pensar, si era verdad o era una farsa no lo sabía. ¿A dónde le llevaría, cuando volvería, qué traerían? No se sabrá, porque la historia que conocemos, comenzará cuando todo el mundo se eche a nadar al mar y encontrará un mundo al que llegar.
ANA HERMÁN MARTÍNEZ (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
AMÉRICA, NO EXISTE?¿?
LA HISTORIA QUE NUNCA ACABA !!!
Un día, Colón no podía aguantar más con su curiosidad y decidió que diría toda la verdad al rey y que dejaría, si ese era el modo de pagar por su mentira, que toda la corte se riese de él. Otra solución que se le ocurrió fue encontrar realmente una ciudad, y en eso pensaba cuando dudó de lo que dijo Américo:
-¿Y si es cierto lo que dijo y esa ciudad existe de verdad? -pensaba con rabia-. He de saberlo.
Se fue decidido hacia la habitación de Américo y, a unos pasos de la puerta, oyó unos ruidos.
- ¿Quién es a esta hora?-preguntó.
- Soy yo, Colón.
- Ah, pasa, pasa.
- ¿Qué eran esos ruidos?
- Es que estaba durmiendo, soy viejo y me da sueño. Aunque claro, teniendo en cuenta que vienes a las cuatro de la mañana...
- Es que tengo que preguntarle algo. La tierra que dijiste que existía al rey, ¿es verdad o mentira?
- Eso lo tendrás que descubrir tú, Colombino. Y ahora, a dormir.
Colón no podía dormir con la respuesta que le había dado su amigo, así que, muy sigiloso, cogió un remo, una vela, unos troncos y algo de comida como para un mes y fabricó un barco para ir a ver si existía una tierra donde dijo que lo había.
Al día siguiente, cuando ya era de día, el rey despertó lleno de tristeza al saber que el pequeño Colombino, que ya era un adulto, se había marchado de nuevo, después de tantos años sin haberlo hecho.
Después de días de navegar y de semanas sin desesperar, llegó a una islita que no figuraba en el mapa. Echó el ancla, bajó del barco, con el cargamento de comida y quedó maravillado con las casas que encontró. Era un pueblo con callejuelas estrechas, con sol y sombra en cada esquina y con mucho verde a su alrededor. Allí encontró a una mujer llamada Yamira que le condujo hasta la más preciosa vista, una vista en la que se veía a niños jugando, a mujeres lavando la ropa, a pájaros que tenían una cola de mil colores y que los iban dejando en el cielo... Aquello era precioso, tanto que no lo delataría jamás.
A su llegada con el rey, le dijo:
- Ya estoy aquí, mi rey. He vuelto.
- ¡¡Colón, Colombino!! Has regresado. Dime, ¿qué has encontrado esta vez?
- No lo diré, pero he encontrado un lugar en el que no hay diferencias, todo es bonito, sin desgracias ni lágrimas. Tal lugar, que nunca diré nada de él.
- ¿Por qué, mi querido Colón?
- Porque no soy digno de hablar de él.
Esta historia puede ser verdad o mentira, porque todavía hay mucho que descubrir, y nadie sabe qué es.
AZAHARA MENOR RINCÓN (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
¿SERÁ REALIDAD?
¿ SERÁ REALIDAD ?
Un día, Colón no podía aguantar más con su curiosidad y decidió preguntarle a Américo Vespucio si era realidad lo que dijo de que había visto esa tierra que él también había visto o no.
Después de desayunar, Colón fue en busca de Américo para preguntárselo. Resulta que estaba paseando por los jardines.
- Hola Américo, te quería preguntar una cosa muy importante.
- ¿ Qué cosa tan importante es ?
- Es que esta noche he soñado que no habías visto esa tierra y me quería asegurar. Dime, ¿ de verdad has visto esa tierra ?
- Mira Colón, yo salí en busca de ella tras tus indicaciones y la encontré.
- ¿ De verdad ?
- Bueno, la verdad es que no la encontré porque ni siquiera cogí el barco. Solamente me fui al bosque y me encerré varios días para que nadie me viera y cuando vi que ya habían pasado varios días, fui a contárselo al rey.
- Yo tampoco fui, hice lo mismo que tú.
- Entonces ¿existe o no existe?
- No sé, habrá que comprobarlo, ¿quieres que vayamos nosotros dos?
- Vale. Saldremos pasado mañana.
A los dos día los dos, Colón y Américo Vespucio salieron en busca de esa tierra que no sabían si existía.
A los cuatro días vieron tierra y se bajaron allí. Resulta que todavía no tenía nombre y la llamaron América.
Al siguiente día partieron hacia España, pero venían cargaditos. Traían chocolate, patatas...
Al llegar a España se lo enseñaron al rey y le contaron lo que les había pasado.
Al final América EXISTE.
VICTORIA PULIDO ESCRIBANO (6º C)
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
martes, 27 de abril de 2010
LA GRANJA DE PACO PACORRO
Como recordaréis, Antonio Monterroso nos prometió que publicaría nuestro trabajo sobre Paco Pacorro.
Si entráis en esta dirección, veréis cómo ha quedado.
Asunción
Si entráis en esta dirección, veréis cómo ha quedado.
Asunción
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
trabajos alumnos
jueves, 22 de abril de 2010
FRASES HECHAS
Seguimos trabajando las frases hechas tan abundantes en nuestro idioma.
En la página del cole tenéis un JClic para practicarlas.
Ánimo, que seguro que os resultan fáciles.
En la página del cole tenéis un JClic para practicarlas.
Ánimo, que seguro que os resultan fáciles.
Etiquetas:
Jclic,
lengua tic,
primaria,
vocabulario
martes, 20 de abril de 2010
jueves, 15 de abril de 2010
Visita Antonio Monterroso al cole
Ayer nos visitó Antonio Monterroso en el cole.
Este escritor, nos había proporcionado un texto suyo sobre el cual el alumnado de 6º C ha realizado un trabajo convirtiendo dicho texto en un cuento en forma de Pictogramas.
Un ejemplar de este cuento se encuentra en la biblioteca del cole para todo el que lo quiera ver.
Otro ejemplar lo habíamos preparado para regalárselo al autor. Nos alegró mucho podérselo dar, puesto que nos confesó que este libro en concreto aún no ha sido editado.
Así que ya sabéis, si queréis ser los primeros en disfrutar de este entretenido cuento, visitad la biblioteca del cole, el único lugar del mundo en el que lo podéis encontrar.
En el siguiente link podéis ver una pequeña presentación con la actividad de animación a la lectura realizada por él.
Este escritor, nos había proporcionado un texto suyo sobre el cual el alumnado de 6º C ha realizado un trabajo convirtiendo dicho texto en un cuento en forma de Pictogramas.
Un ejemplar de este cuento se encuentra en la biblioteca del cole para todo el que lo quiera ver.
Otro ejemplar lo habíamos preparado para regalárselo al autor. Nos alegró mucho podérselo dar, puesto que nos confesó que este libro en concreto aún no ha sido editado.
Así que ya sabéis, si queréis ser los primeros en disfrutar de este entretenido cuento, visitad la biblioteca del cole, el único lugar del mundo en el que lo podéis encontrar.
En el siguiente link podéis ver una pequeña presentación con la actividad de animación a la lectura realizada por él.
Etiquetas:
actividades,
comprensión,
lectura,
lengua tic
lunes, 12 de abril de 2010
FRASES HECHAS
Una FRASE HECHA es un conjunto de palabras que se utiliza siempre en el mismo orden y que tiene un significado fijo.
Para buscar este significado en el diccionario, se busca el primer sustantivo que aparece en la frase hecha.
Recordad que ya hablamos de ellas al principio del curso, y que en la página del cole tenéis un JClic para practicarlas.
Para buscar este significado en el diccionario, se busca el primer sustantivo que aparece en la frase hecha.
Recordad que ya hablamos de ellas al principio del curso, y que en la página del cole tenéis un JClic para practicarlas.
Etiquetas:
actividades,
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo
jueves, 8 de abril de 2010
lunes, 5 de abril de 2010
LOS NÚMEROS ENTEROS
¡Hola a todos y a todas!
Como os dije en clase, aquí tenéis un enlace para practicar con los NÚMEROS ENTEROS.
Son una serie de actividades muy entretenidas y que os pueden servir bastante.
Espero que os gusten.
Asunción.
Como os dije en clase, aquí tenéis un enlace para practicar con los NÚMEROS ENTEROS.
Son una serie de actividades muy entretenidas y que os pueden servir bastante.
Espero que os gusten.
Asunción.
Etiquetas:
actividades,
matemáticas,
números enteros,
primaria,
tercer ciclo
jueves, 25 de marzo de 2010
TÉCNICAS DE ESTUDIO
El conocimiento de las técnicas de estudio es muy importante a la hora de planificar nuestro trabajo y sacar el máximo partido a las horas que dedicamos a estudiar.
Visita esta página en la que podrás encontrar propuestas para que tu tiempo de estudio sea lo más rentable posible.
Espero que te sirvan.
Asunción
jueves, 18 de marzo de 2010
ADVERBIOS, PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES
Aquí tenéis una serie de actividades para repasar
los ADVERBIOS, las PREPOSICIONES y las CONJUNCIONES,
que vimos en la unidad 8 y ahora en la 9 de Lengua.
Espero que os sirvan de práctica.
Asunción
los ADVERBIOS, las PREPOSICIONES y las CONJUNCIONES,
que vimos en la unidad 8 y ahora en la 9 de Lengua.
Espero que os sirvan de práctica.
Asunción
Etiquetas:
actividades,
adverbios,
conjunción,
lengua tic,
preposición,
primaria,
tercer ciclo
miércoles, 17 de marzo de 2010
Mi ciudad ideal. Azahara Menor
MI CIUDAD IDEAL
Mi ciudad ideal sería sin tráfico ni coches ni semáforos a los que tengas que prestar atención.
No habría carreteras, sólo caminos de tierra y callejuelas estrechas en donde, sin problema, puedes perderte observando los balcones repletos de macetas con flores colgando y reposando en ellas.
Tampoco tendríamos ningún tipo de tecnologías que nos distraigan de salir a jugar fuera.
En el fondo, mar, hasta donde alcance la vista, y rodeándolo y dándole calor, unas montañas y valles de distintas alturas que estarían completamente llenos de flores, hierba en la que tumbarte y no hacerte daño, mariposas de colores que van volando y que dejan sus colores en el agua de la noche.
Las paredes serían de diamantes de todos colores según la posición del sol y el día sería siempre de colores alegres y de gente.
En este pueblo se pagaría con sonrisas, y las niñas reirían incluso cuando no compraran cosas.
No existiría nada que te hiciera enfadar, ni siquiera al ver que el día se acaba, porque sabes que mañana habrá más, y cada día, así será.
AZAHARA MENOR RINCÓN
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
lunes, 15 de marzo de 2010
Mi ciudad ideal (Ana Hermán)
12-3-10
MI CIUDAD IDEAL
Mi ciudad ideal sería sin automóviles que puedan contaminar el medio ambiente. El medio de transporte más usado sería la bicicleta o el monopatín.
Mi ciudad tendría una playa de agua cristalina, y arena blanca en la que luciría el reflejo de un radiante sol en la época de verano.
En el centro del mar habría una plataforma flotante, con varios toboganes, uno de ellos era de tubo liso, otro era normal, liso y el más divertido era el de tubo con forma de caracol. Por esta misma zona pero en el fondo marino, encontraríamos mucha variedad de plantas y animales, los más abundante serían las anémonas, los peces tropicales, los pulpos, delfines....
En primera línea de playa, veríamos muchas y bajas casitas de colorines. Detrás de las casitas, habría un amplio y precioso terreno lleno de flores silvestres de colores y seis o siete antiguos y viejos árboles centenarios.
Allí los niños tendrían un lugar en el que jugar sin preocuparse de que los automóviles pudieran provocar un accidente.
En el centro de aquel terreno, se encontraría una gran y preciosa fuente que expulsaría agua cristalina por los distintos agujeros. La fuente estaría adornada con piedras preciosas del mar, diamantes y dibujos detallados en plata.
Además mi ciudad sería muy monumental, puesto que tendría la tercera maravilla del mundo en su poder. Habría todo tipo de museos, de pintura , de antigüedades, de arte ….
También, podríamos encontrar un cine y dos centros comerciales. Dentro de ellos podríamos ver todo tipo de locales con gran variedad de productos. Para finalizar cada uno de los niños que habitarían en mi ciudad tendría un yate para él solo.
ANA Mª HERMÁN MARTÍNEZ
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
domingo, 14 de marzo de 2010
Mi ciudad ideal. Miriam Romero
Mi ciudad ideal (más bien pueblo) se encontraría en unas verdes y bonitas colinas llenas de preciosos y gigantes árboles: pinos, robles, abetos, naranjos, perales,etc.
También hay hermosas y lindas flores, cada una con una fragancia distinta: tulipanes, rosas, margaritas, lilas, lirios, etc. Pero en especial hay una que es muy bonita y tiene elegancia y luz propia se llama: Majestuosidad. Majestuosidad es una muy delicada flor.
En el centro de mi pequeño pueblo se encuentra un estanque de agua linda y cristalina, en la que los peces nadan en armonía.
Al noroeste se encuentran unas hermosas casas hechas de cristales transparentes, con unos largos y amplios corredores. Cada casa tiene un hermoso y espectacular jardín con: piscina, mini restaurante, etc.
Escrito por Miriam Romero
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
sábado, 13 de marzo de 2010
Mi ciudad ideal. Celia Fernánadez
LA CIUDAD IDEAL.
Mi ciudad ideal sería una que estuviera cubierta de chocolate y de chucherías de todos los tipos y sabores.
Las casas estarían cubiertas de chocolate y algunos tejados serían de lacasitos de colores. El colegio estaría tan cubierto de chocolate que no podríamos entrar.
Los parques estarían llenos de chucherías y aunque comiéramos mucho nunca se acabarían, y a todos los niños nos encantaría el invierno porque las nevadas serían de coco rallado o de azúcar glas, y las lluvias de caramelos y hasta los rayos serían de regalíz de sabor de fresa.
Aunque también nos gustaría el verano porque las piscinas en vez de agua serían de granizadas y la playa en lugar de agua salada sería de refresco de distintos sabores y la arena sería de gominolas.
Aunque mi ciudad tendría muchas más cosas, ya no voy a contar más para que vengáis a verla, está situada en “ CHOCOLANDIA”.
¡¡¡¡Ah !!!!, la última cosa, en mi ciudad aunque comiéramos mucho no existirían las personas obesas ni las enfermedades.
Este trabajo ha sido realizado por : CELIA FERNÁNDEZ SÁNCHEZ.
Mi ciudad ideal sería una que estuviera cubierta de chocolate y de chucherías de todos los tipos y sabores.
Las casas estarían cubiertas de chocolate y algunos tejados serían de lacasitos de colores. El colegio estaría tan cubierto de chocolate que no podríamos entrar.
Los parques estarían llenos de chucherías y aunque comiéramos mucho nunca se acabarían, y a todos los niños nos encantaría el invierno porque las nevadas serían de coco rallado o de azúcar glas, y las lluvias de caramelos y hasta los rayos serían de regalíz de sabor de fresa.
Aunque también nos gustaría el verano porque las piscinas en vez de agua serían de granizadas y la playa en lugar de agua salada sería de refresco de distintos sabores y la arena sería de gominolas.
Aunque mi ciudad tendría muchas más cosas, ya no voy a contar más para que vengáis a verla, está situada en “ CHOCOLANDIA”.
¡¡¡¡Ah !!!!, la última cosa, en mi ciudad aunque comiéramos mucho no existirían las personas obesas ni las enfermedades.
Este trabajo ha sido realizado por : CELIA FERNÁNDEZ SÁNCHEZ.
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
Mi ciudad ideal. Jesús Castellano
Mi ciudad ideal
Por Jesús Castellano.
Mi ciudad ideal posee cuatro avenidas peatonales en forma de cruz.
Donde se cruzan hay un gigantesco parque con una fuente hermosísima
en el centro , donde corre una ligera brisa primaveral y el calor es muy agradable, no es el tipo de calor abrasador del verano, sino un calor amable, que llega a tu piel causando una sensación de bienestar y calma.
Todo es silencioso y a veces se puede oír el piar de los pájaros en los árboles.
No hay tráfico, pues las carreteras rodean la ciudad formando un círculo y dejando un espacio determinado en el cual el sonido de motores y traqueteos de ruedas se pierden en las afueras de la ciudad sin estropear la calma en ella.
Las casas son todas blancas, con su tejado rojo y amplios balcones en los que abundan las macetas de flores dando un toque alegre a las calles, en las cuales el aroma de éstas se expande causando una sensación tal como si el campo se hubiera introducido en la ciudad.
Existen cuatro plazas, una en cada distrito de la ciudad, que están separados por las avenidas peatonales.
La plazas poseen suelos de mármol que, iluminados a la luz de la luna causan un resplandor que ilumina los cuatro distritos sin necesidad de farolas o luz artificial.
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
Mi ciudad ideal. Alicia Hidalgo
MI CIUDAD IDEAL.
Mi ciudad ideal se llamaría Oxford. Sería muy grande y con muchos habitantes unos 80.000 aproximadamente. Tiene playa, cuyo nombre es Minstir, con una zona de arena muy extensa,con la que se puede jugar a construir castillos de arena. Su mar tiene el agua cristalina por la que se puede contemplar a la perfección los peces que nadan por esas agua.
También tiene muchas casa muy amplias en las que viven vecinos muy simpáticos. Las casas están rodeadas por muchas carreteras por las que circulan muchos coches eléctricos cargados por la reacción solar.
Esta ciudad tiene trenes eléctricos por los que se montan muchos pasajeros para ir a trabajar o ir a casa. Tiene muchos parques en los que los niños y niñas juegan sin parar a pillar, a la comba,etc. Se esconden por los árboles y arbustos,cuando los niños terminan de jugar es imposible llevárselos a casa o si no que se lo digan a sus madres.
Mi ciudad ideal se llamaría Oxford. Sería muy grande y con muchos habitantes unos 80.000 aproximadamente. Tiene playa, cuyo nombre es Minstir, con una zona de arena muy extensa,con la que se puede jugar a construir castillos de arena. Su mar tiene el agua cristalina por la que se puede contemplar a la perfección los peces que nadan por esas agua.
También tiene muchas casa muy amplias en las que viven vecinos muy simpáticos. Las casas están rodeadas por muchas carreteras por las que circulan muchos coches eléctricos cargados por la reacción solar.
Esta ciudad tiene trenes eléctricos por los que se montan muchos pasajeros para ir a trabajar o ir a casa. Tiene muchos parques en los que los niños y niñas juegan sin parar a pillar, a la comba,etc. Se esconden por los árboles y arbustos,cuando los niños terminan de jugar es imposible llevárselos a casa o si no que se lo digan a sus madres.
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
Mi ciudad Ideal. Antonia Gálvez
Mi ciudad ideal se llama Luna Argentea..., tiene muchos árboles, flores, plantas, hay muchísimos parques donde se puede jugar.
Los niños salen a la calle a jugar sin preocuparse de nada, mientras sus padres pasean tranquilamente. En los árboles hay nidos con pájaros cantando y revoloteando a su alrededor. Toda la gente es muy simpática, tienen aspecto de elfos con unas orejas muy puntiagudas.
Al pasar el parque llamado Cima del Trueno está al lado la Plaza Alacon en donde se encuentra el ayuntamiento y el colegio. El ayuntamiento tiene un gran reloj donde está siempre la hora. En medio de la plaza está un quiosco que le dicen Frasquí. Al lado de la plaza Alacon está el parque Vertormenta donde está el ambulatorio, donde se encuentran los médicos. A su alrededor hay muchos muchos muchos bancos para que los abueletes se sienten a comer pipas.
Autora :Antonia Gálvez Molina
Los niños salen a la calle a jugar sin preocuparse de nada, mientras sus padres pasean tranquilamente. En los árboles hay nidos con pájaros cantando y revoloteando a su alrededor. Toda la gente es muy simpática, tienen aspecto de elfos con unas orejas muy puntiagudas.
Al pasar el parque llamado Cima del Trueno está al lado la Plaza Alacon en donde se encuentra el ayuntamiento y el colegio. El ayuntamiento tiene un gran reloj donde está siempre la hora. En medio de la plaza está un quiosco que le dicen Frasquí. Al lado de la plaza Alacon está el parque Vertormenta donde está el ambulatorio, donde se encuentran los médicos. A su alrededor hay muchos muchos muchos bancos para que los abueletes se sienten a comer pipas.
Autora :Antonia Gálvez Molina
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
Mi ciudad ideal. Ángela González
MI CIUDAD IDEAL
Sería una ciudad con muchos rascacielos y monumentos muy coloridos y divertidos: catedrales, con torres como rizos; ermitas verdes y azules, estatuas animadas, etc. También habría museos de historia, arte y también de cuadros de nuestra época.
Y por supuesto centros comerciales, para poder comprar zapatos, ropa, vídeo juegos, etc. En los centros comerciales también podríamos ver películas; pero no habría que pagar, serian gratis.
Y para el final, pero no es lo menos importante, hospitales, colegios y ayuntamientos.El más lujoso de los hospitales, seria el “ Santa Ángela”, seria un lugar divertido y con muchos colores.
Mi ciudad ideal seria muy bonita, pero sobre todo habría gente muy buena y gentil. Que no estropearía nada, para que todo siguiese igual de bonito.
Hecho por: Ángela González Cepedello
Sería una ciudad con muchos rascacielos y monumentos muy coloridos y divertidos: catedrales, con torres como rizos; ermitas verdes y azules, estatuas animadas, etc. También habría museos de historia, arte y también de cuadros de nuestra época.
Y por supuesto centros comerciales, para poder comprar zapatos, ropa, vídeo juegos, etc. En los centros comerciales también podríamos ver películas; pero no habría que pagar, serian gratis.
Y para el final, pero no es lo menos importante, hospitales, colegios y ayuntamientos.El más lujoso de los hospitales, seria el “ Santa Ángela”, seria un lugar divertido y con muchos colores.
Mi ciudad ideal seria muy bonita, pero sobre todo habría gente muy buena y gentil. Que no estropearía nada, para que todo siguiese igual de bonito.
Hecho por: Ángela González Cepedello
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
Mi ciudad ideal. Victoria Pulido
MI CIUDAD IDEAL
Autor: Victoria Pulido Escribano
Mi ciudad ideal estaría llena de rascacielos y de casas enormes, que por regla general deben tener piscinas, garajes, jardines y alguna que otra sala de juegos.
Tendría 5 inmensas bibliotecas, 17 verdes parques, muchas tiendas y algún que otro monumento importante.
Las personas que habitarían mi ciudad serían amables, simpáticas, educadas y las personas que no fueran así irían a la otra ciudad llamada Mallandia, en la que habitan las personas que no tienen el carácter propuesto.
En mi ciudad habría una calle llamada “Los niños”, en la que hay todo tipo de juegos, un polideportivo infantil, un cine, un teatro y un colegio, en el que sólo se juega o se trabaja por ordenador.
Los transportes de mi ciudad no serían coches, camiones, autobuses... sino que nos desplazaríamos a través de naves espaciales.
De vez en cuando el Ayuntamiento dejará a algunos vecinos viajar al espacio para que lo conozca.
Etiquetas:
lengua tic,
primaria,
tercer ciclo,
trabajos alumnos
miércoles, 10 de marzo de 2010
martes, 9 de marzo de 2010
Web de la Tutoría de 6º C. Carlos Tercero
Aquí tenéis la dirección de la página de GOOGLE SITES correspondiente a la Tutoría de 6º C.
Tutoría de 6º C Carlos Tercero
Suscribirse a:
Entradas (Atom)